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  • 简介:2012年12月,教育部"教师培训学分管理试点工作"开始试点,重庆市綦江区作为重庆市的3个试点区之一,主要就"教师培训学分银行管理系统开发及利用的研究"进行了试点。经过近3年的探索,完善了教师培训的"国培、市培、区培、校培和自我研修"五个层次,对五个层次的培训均实行学分管理,积累了教师培训学分管理的宝贵经验,为在全国进一步实施教师培训学分管理提出了一些政策建议:充分认识教师培训学分管理制度的价值;理顺各级教师培训学分管理的机制;制定学分认定标准,构建教师培训学分结构体系;建立分级的教师培训学分银行管理系统;强化教师培训学分考核管理的激励和约束;建立教师培训学分管理监测评估通报制度。

  • 标签: 教师培训 学分管理 学分银行 政策建议
  • 简介:綦江区现有学校105所,在校学生13万人;在职教职工7530人,70%在村镇学校任教。教师“先天素质”整体不高,代转公教师、民办转正教师和大批新聘教师占教师总数的三分之一左右。2012年11月,教育部在辽宁、浙江、湖南和重庆四省(市)开展教师培训学分管理试点工作,綦江区成为重庆市的三个试点区之一。

  • 标签: 教师培训 学分管理 管理模式 实践 在校学生 先天素质