简介:【摘要】:新中国的成立,是使用血与泪共同混筑而成的;中国人民通过自己的不懈努力造就了当前的新中国。中华民族的百年发展历史,无数的革命先烈牺牲小家保全大家,这些革命先烈犹如天上璀璨的星星,照亮新中国前进的道路。小学是学生的基础教育,也是学习的启蒙阶段,所以对于红色文化的学习是不可少的,革命传统题材课文记录了我国人民英勇不屈的反抗侵略和追求解放的历史,加入到小学生学习中可以培养学生民族情感、学习英雄主义精神,让每个学生记住新中国成立的不容易,为了中国的更好发展来将自己奉献到祖国的建设当中。
简介:摘要:新课程背景下,在小学语文教材中,革命传统题材的课文占据着重要的位置,充分彰显了国家意志,具有一定的育人价值。在编排上,有循序渐进、巧妙渗透、题材丰富、种类较多、聚散结合、螺旋上升等特征。教学过程中,教师应该基于语文特色,站在孩子们的立场,充分利用互联网的便利性,实施可行的教学策略,调动阅读兴趣,学习、理解、运用语言文字,感知人物形象,升华学生情感,继承与弘扬民族精神。
简介:摘要:革命传统类的题材一直是小学语文选材时不可缺少的一类主题,传统革命类的课文可以帮助小学生了解中国共产党人的奋斗历史,学习到革命先烈的爱国精神,在语文学习中初步建立起爱国主义精神。但是毕竟随着历史车轮的转动,中国人民的奋斗历史距离我们已经越来越远,小学生对于此类历史仅仅局限于“道听途说”的片面理解,这就给小学语文教师关于革命传统的教学带来了难度。
简介:摘要:随着媒介融合的发展,对传统媒体来说,既是机遇,也是挑战。传媒集团可以积极推动体制机制改革,对管控治理体系进行优化和完善,并以自身的实际情况为基础,构建和健全考核激励与约束机制,激发被考核主体的积极性和创造性,进而有效地提升人力资本效能,从而进一步提高企业的综合竞争力。
浅析小学革命传统题材课文的体验式教学
小学语文革命传统题材课文的教学策略探究
小学语文革命传统类文本教学实施策略
传统媒体融合发展过程中薪酬激励体系的思考与探索