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  • 简介:本文根据作者多年的学习和执教经验,首先解读了建构主义的基本概念,并以此为出发点先后研究了英语教学改革、多媒体教学模式等,最后,总结了建构主义对英语听力教学实践的影响。

  • 标签: 建构主义 多媒体 学生本位 发展