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发挥形成性评价功能挖掘英语教学潜力

作者：李海珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-03-13
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2014年第3期
机构：李海珍

简介：摘要《英语课程标准》指出&ldquo;在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。”那么如何发挥形成性评价功能，挖掘英语教学潜力呢？本文将对此做简要分析。
标签：教学形成性评价基本理念应用

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