简介:如何使社会主义核心价值观在青海藏区落地根,成为构建各民族群众共同精神家园的思想基础,是当前我国意识形态领域中亟待解决的重大现实问题。青海藏区因其在地理条件、经济社会、历史传统、民族文化、宗教信仰等方面的特殊性,因此,在该地区推进社会主义核心价值观的认同更为复杂和艰巨。本文强调在青海藏区推进社会主义核心价值观要处理好主流意识形态与尊重差异、包容多样和坚持马克思主义指导与宗教长期并存的关系,并从藏区民族社会心理、加快藏区经济社会发展、协调藏区各方利益关系、加强藏区宗教事务管理、创新宣传教育方式等五个方面,对推进青海藏区社会主义核心价值观的认同提出对策思考。
简介:摘要从“文以载道”的关系来说,“文”是“道”的形式,“道”是“文”的内容,爱国主义教育则是“道”的重要部分。通过祖国语言文字的学习,儿童的情感、思想和境界会变得高尚起来,因此,在引导学生理解和运用祖国语言文字的过程中,进行爱国主义教育是顺理成章的。
简介:摘要:目的:探讨对重症监护室内患者实施多元化护理,其产生的应用效果以及护理满意度的作用。方法:在我院抽取176例患者作为本次采样对象,并将其随机划分为研究组以及对照组。在研究正式开始前,相关人员应确保两组患者人数均为88例。在研究过程中,对两组采用不同的护理措施,研究组患者进行多元化护理,对照组患者进行常规护理,对比两组在护理满意度方面的情况。结果:与对照组相比,研究组中患者非常满意以及基本满意的人数更多,护理满意程度远高于对照组患者,P<0.05。结论:对重症监护室患者进行多元化护理能够有效提升患者护理满意程度,缓解医患矛盾,改善患者临床治疗效果,能够在临床治疗中广泛推行使用。