简介： 摘要：高校图书馆既是社会主义意识形态信息资源的建设者和存储者，又是社会主义核心价值观的引导者。青年学生意识形态尚未完全形成，面对信息网络化、文化多样化、价值体系不同化发展，作为高校人才培养第二课堂的图书馆需要根据自身的工作特点和优势，积极探索意识形态引导工作融合发展的对策与路径。
高校图书馆意识形态引导工作融合发展探析
