简介：理性精神是公民文化的应有意涵,也是现代人的重要标识。当代青年学生成长的社会环境及心智发展需要理性精神,而学校理性精神教育不足亟需关注。青年学生理性精神的孵化倚重学校教育教学理念的现代化转型：培养目标上形塑公民形象;树立敢于质疑独立思考的知识观;学习评价上注重师生对话的过程;学习方法上遵循归纳式思路。
论公民文化视域中的青年学生理性精神培养
