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  • 简介:摘要:在新高考模式下越来越重视对学生地理基本能力的考查。而如今的考查方式早已摒弃了以前的死记硬背,套用模板的呆板方式,在这样的环境下,就要考查学生自己的组织语言,归纳要点的能力。而这个能力的获得很大程度上取决于学生对图文资料的分析与解读,所以在平时的教学中,我们要有意识的培养学生对地理概念术语的理解与阐述,从而培养学生的应试能力。

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  • 简介:摘要:在语文这门学科的学习过程中,语文阅读教学始终有着举足轻重的位置,在初中语文的教学内容里,教师应在阅读教学投入更多的精力。阅读是学生学习语文最基本的技能,一个良好的阅读能力使得学生对文章的理解更加透彻,对作者的情感分析更加到位。阅读能力的提升同时伴随着朗读能力的进步,使学生们在阅读的过程中能够逐渐构建自己的语感结构。以下就是本文对初中语文阅读教学的策越的探究分析。

  • 标签: 初中语文 朗读能力 阅读能力 实践能力 语感
  • 简介:摘要:小学数学教学旨在培养学生良好的数学思维、解决问题的能力和对数学的兴趣,而理解性教学作为一种有效的教学策略,为实现这一目标提供了重要支持。本文将围绕知识的梳理和呈现方式、学生思维的引导和激发、实例分析与解题技巧教学以及课堂互动与案例讨论等方面,详细探讨理解性教学在小学数学课堂中的应用,旨在为数学教育提供新思路和方法。

  • 标签: 理解性教学实践 小学数学 课堂应用
  • 简介:摘要:少年强则国强,青少年代表着祖国的未来与希望。如今我国对于青少年的教育越来越重视,其中对青少年的素质教育更是得到了重点关注。随着素质教育理念的提出,不仅仅完善了传统模式教育中的缺点与不足,还对传统教育理念起着非常重要的影响。新课程教育理念提出,教师的教育教学要“面向全体学生,实施素质教育”。初中地理课程教学是是一门基础的课程,是教学的基础教育。在素质教育理念的倡导下,在核心素养背景下,中学地理教学也在逐渐地改进和优化。基于此,文章主要围绕着素质教育背景下中学地理教学方法的创新展开相关研究,希望能够为相关教育工作者提供一定的理论参考。

  • 标签: 素质教育 中学地理教学 创新
  • 简介:摘要:这项研究探讨了新时代思政教育在小学语文教学中的渗透与提升。研究基于新时代思政教育的理论基础,分析了思政教育与小学语文教学之间的关系。通过实际案例分析,研究发现思政教育可以与小学语文教材、内容和方法有机融合,提高了教育效果。这项研究对于促进小学生的思想政治教育和语文教育相互促进,提高综合素质教育水平具有重要的指导价值。

  • 标签: 新时代思政教育在小学语文教学中的渗透与提升