简介：【摘要】目的：评价口腔修复过程中运用牙体预备的干预价值。方法：项目课题计算资料源自 2018年 6月至 2019年 8月廊坊市第四人民医院口腔科接受口腔修复的 96例患者对应调查内容，予以分组干预选择随机数字表方法，各个组别纳入 48例，观察组采取四手操作方式，对照组采取独立操作方式，调查模型牙预备达到标准总体占有百分率、对于口腔修复情况满意总体占有百分率、口腔修复操作总体用时。结果：观察组模型牙预备达到标准总体占有百分率较对照组涉及样本统计资料上升（ P<0.05）；观察组对于口腔修复情况满意总体占有百分率较对照组涉及样本统计资料上升（ P<0.05）；观察组口腔修复操作总体用时较对照组涉及样本统计资料下降（ P<0.05）。结论：在口腔修复过程中采用四手操作方式实行牙体预备工作显示较好干预功效。

简介：摘要：随着充电业务规模日益发展壮大，汽车站充电站投运初期， 设施的运行和维护检修工作是由专业人员分别管理的方式，即运维分离管理。为了让电动汽车充电站更好地适应行业发展需求， 提高设备的可靠性和运行质量，产生更大的经济效益，同时也考虑公司自身生产成本内控，以及充电站的规模和所经营的专业范围不断发展的趋势，运用科学方法加强运维管理显得越来越重要。

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简介：摘要：本文旨在探讨小学语文智趣课堂创作研究，重点关注教学评一体化的实施策略。通过分析智趣课堂的内涵与特征，以及教学评一体化的理念与实践，本文提出了一种新视角下的教学评一体化方法，并结合实际案例，研究其在小学语文教学中的应用效果。