简介：[摘要]目的：分析肺结核患者药物治疗期间应用个体化护理的临床价值。方法：在我院选取了自2020年1月至2023年3月期间接纳的98名肺结核病例，并进行了随机分配入组。对照组采取常规护理，观察组应用个体化护理，对比护理效果。结果：经过比较后发现，观察组整体有效率高于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于肺结核患者药物治疗期间采取个体化护理，能够进一步提升临床应用价值，值得进行临床推广。

简介：[摘要]目的：分析共情护理干预对艾滋病患者抗病毒治疗负性情绪的影响。方法：在2023年2月-2024年2月期间，选取了60名艾滋病患者作为研究样本，采用随机数字表法将其平均分配至对照组与观察组，对照组采取常规护理，观察组应用共情护理干预，对比护理效果。结果：经过比较后发现，观察组的负性情绪评分低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于艾滋病患者抗病毒治疗中采取共情护理干预，能够进一步改善患者的负性情绪，值得进行临床推广。

简介：[摘要]目的：分析研究护理延伸服务对艾滋病病人服药依从性及社会支持的影响。方法：在2021年4月至2022年4月期间，本院档案中记录了134名接受抗逆转录病毒治疗（ARV）的艾滋病患者，通过随机数字表法将这些患者平均分配到观察组和对照组，对照组采取常规护理，观察组应用护理延伸服务，对比干预效果。结果：比较后发现，观察组的依从性与社会支持评分高于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于艾滋病病人采取护理延伸服务，能够进一步提升患者的护理依从性与社会支持度。

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简介：摘要：本文深入探讨了学前教育中音乐启蒙教育的实施策略及其效果。通过创设良好的音乐环境、开展多样化的音乐活动，并结合儿童的个体差异因材施教，音乐启蒙教育有效促进了儿童的智力发展、情感表达能力和社交技能的提升。研究结果显示，音乐启蒙教育不仅能够激发儿童的听觉感知能力，培养其对音乐的兴趣和热爱，还能够通过音乐活动锻炼儿童的逻辑思维能力、情感表达能力和团队协作精神。因此，学前教育应重视音乐启蒙教育的地位，为儿童提供丰富的音乐教育资源，以全面促进儿童的健康成长。

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简介：摘要:竹文化是中国传统文化中的一个重要组成部分，而幼儿期是人生的关键时期，对幼儿进行竹文化的教育和熏陶，能够潜移默化地影响他们的人生观、价值观和行为习惯。本论文主要探究竹资源在幼儿游戏活动中的有效运用，通过实践教学的方式，探索如何将竹文化融入幼儿园教育中，并提升幼儿的综合素质。本文通过文献资料分析和实地调查研究，发现竹资源在幼儿游戏活动中的应用具有很大潜力，不仅能够丰富幼儿游戏的玩法，而且能够激发幼儿的想象力和创造力。同时，通过游戏活动，幼儿可以了解竹的特点和价值，建立对竹文化的兴趣和热爱，形成积极的社会情感和价值观念。

简介：摘要：给排水系统包括生活给水系统、生活排水系统和消防用水系统。给排水工程的施工质量将直接影响建筑物的后续使用，如管道损坏、阀门泄漏、断水，或不同程度的漏水和渗水问题，这无疑会对居民的正常生活产生负面影响。这些问题主要是由于施工期间遗留的问题造成的，这是施工过程中质量控制不规范的结果。参建单位在建筑设计、施工和验收阶段的质量控制工作做得不好，影响了工程的整体质量。

简介：摘要：在建筑业快速发展的背景下，越来越多的建筑企业对建筑结构的设计和施工质量提出了要求。基础作为建筑结构的核心，其设计质量决定着结构的稳定性和安全性。如果处理不当，基础结构的稳定性将降低，民用建筑的整体质量将受到影响。如果地基的承载力不够，一旦受到显著的外力，就会出现结构变形、沉降等问题。因此，施工企业应更加重视基础设计，不断优化设计方案，提高技术水平，掌握设计要点，节约施工成本，提高民用建筑施工质量，同时增强基础的稳定性。

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简介：摘要:目的：探究优质护理模式在新生儿黄疸治疗中的应用效果。方法：以新生儿黄疸者68例为对象，研究时间是2020年1月-2021年12月，34例患儿应用常规护理，为参照组，34例患儿应用优质护理模式，视为研究组，对比护理效果。结果：研究组护理后血清胆红素水平更优，P

简介：摘要：目的探讨综合护理对新生儿呼吸机相关性肺炎护理效果。方法选取NICU新生儿进行研究，共计70例，由两组组成，即参照组（35例，常规护理）、研究组（35例，综合护理），护理效果进行比较。结果两组患者的呼吸机相关性肺炎发生率、呼吸机使用时间、NICU住院时间比较，差异可见P

简介：摘要：整本书阅读作为重要的阅读教学形式，在高中语文阅读教学中备受重视，考虑到现阶段信息技术在教育领域中的广泛应用，成为提高阅读教学质量水平的重要手段，因此积极思考信息技术和整本书，阅读的整合具有现实意义，共同为高中语文阅读教学质量水平的增长而服务。为了进一步探究二者融合路径，本文选择《乡土中国》阅读教学为例，希望能够为广大的高中语文教师提供一定的启发。

简介：摘要：整本书阅读作为重要的阅读教学形式，在高中语文阅读教学中备受重视，考虑到现阶段信息技术在教育领域中的广泛应用，成为提高阅读教学质量水平的重要手段，因此积极思考信息技术和整本书，阅读的整合具有现实意义，共同为高中语文阅读教学质量水平的增长而服务。为了进一步探究二者融合路径，本文选择《乡土中国》阅读教学为例，希望能够为广大的高中语文教师提供一定的启发。

简介：摘要：最近几年，小学数学教学方式以及理念随着教育的不断发展革新产生了巨大转变，培养学生的核心素养是当前小学数学教学中的首要任务，核心素养也和学生以后的发展有着重要关联。基于此，本文将对培养小学生数学核心素养的有效策略进行探索。

简介：摘要：数形结合思想是一种重要的数学思想。在教学中渗透数形结合的思想，可把抽象的数学概念直观化，帮助学生形成概念；可使计算中的算式形象化，帮助学生在理解算理的基础上掌握算法；可将复杂问题简单化，在解决问题的过程中，提高学生的思维能力和数学素养。

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简介：摘要：“群文阅读教学”教学模式日益受到语文教师的重视。在高中语文教学过程中，为进一步培养和提升学生的核心素养，教师应当格外注重培养学生群文阅读能力，使其能够围绕某一核心阅读议题进行发散，进而，拓展学生阅读思路以及提升其文本解读能力。

简介：【摘要】 目的：探讨桃红四物汤治疗膝关节炎的疗效 。 方法： 选取 2017 年 8 月 -2019 年 6 月至我院治疗的 66 例膝关节炎患者进行研究，随机分成对照组和观察组，各 33 例，对照组采取西药治疗，观察组则用桃红四物汤进行治疗，治疗前后评价膝关节功能指标。 结果： 治疗前，两组患者膝关节功能评分无显著差异（ P ＞ 0.05 ），治疗后，观察组功能评分明显较优（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在治疗膝关节炎时，使用桃红四物汤进行治疗，能够较好的改善膝关节功能，疗效较好。

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