简介：随着教育理念的不断更新、教育体制的不断改革，我们的教育目标以及教学任务也发生了很大的变化。在传统的教学工作中，许多教师通过课程安排最终想要达到的目的是提高学生的学习成绩。但是如今是一个素质教育的时代，以提高学生成绩为目的的教学模式已经逐步被时代所淘汰。提升学生的能力以及素养已经成为教学的主要目的。“递进循环式”教学作为新课标理念下的一种新型教学方法，已经在各个学科中逐渐的应用起来。在本论文中，我们主要以小学语文学科为例，重点研究“递进循环式”教学在小学语文教学中的应用策略。

简介：台湾导演侯孝贤的不仅突破历史禁区,再现了一段鲜为人知的台湾历史,同时他采用了既传统又现代的叙事手法,奠定了他诗意式的叙事风格.本文通过分析影片中无语的文清叙事、诗词般的字幕叙事和女性化的旁白叙事等功能,具体把握侯孝贤的诗意式的叙事风格.

简介：摘要：把问题式教学融入到高中地理学科中是为了培养学生的问题意识与探究能力，顺应新时代的发展，更新教学理念与教学目标，满足教育改革的需求，这是实现有效性教学的方式之一。文章经过分析高中地理问题式教学应用，阐述问题式教学的内涵，通过建设问题式教学的应用实例，以自主探究、合作讨论、创设情境、总结评价等方式规范问题式教学在高中地理教学中的应用，给学生营造轻松、和谐的学习环境，注重培养学生的学习能力，使用不同的教学评价进行反思，给相关的地理教学奠定有利的教学基础条件。

简介：摘要：问题探究式教学倾向于培养学生的探究能力与问题意识，顺应新课标的教学理念与教学改革需求是有效的教学方式。站在地理学科的角度分析问题式教学，通过研究高中地理教材中的“大规模海水运动”，设置问题优化、创建良好的课堂氛围、自主探究、合作讨论以及总结评价等流程，在高中地理教学中运用示范性问题教学，并针对这几方面进行教学反思，给高中地理教学提供借鉴。

简介：摘要：从目前地理课程教学情况来看，教学模式和体系还是存在一定的缺陷，比如教学方式不科学、教学理念落后及未突出学生的主体意识等，为激发学生的积极性，增强其学习自信心和探究意识，并在学习过程中找出自身存在的问题以及不足，需要教师及时转变教学理念，积极采用“讨论式学习”模式，并基于该教学模式涉及教学活动，让学生在讨论、探究、合作中激发其学习潜能，打造出互动、合作、探究为一体的地理课堂，进而全面提升课堂效率。

简介：摘要：目的 研究 分析新生儿病房家庭参与式护理的应用。方法 本次研究综合应用了文献资料法、实验法以及数理统计法问卷调查法等研究方法。结果结果显示两组患儿家属在新生儿护理知识以及护理技能与家属满意度等方面存在显著差异，在新生儿出院 1个月后的体格发育情况与再入院率方面均存在显著差异。结论 新生儿家庭式护理能够显著提高新生儿家属的新生儿护理知识以及护理技能及家属满意度等；家庭参与式护理在能够显著提高新生儿出院后的体格发育水平，为新生儿的连续性护理提供坚实的保障。

简介：摘要:所谓生态美育资源，就是指幼儿所生长地区的自然生态风光以及风景名胜等的资源，具体涉及自然环境、名优特产、社区资源、群众生产以及生活等。从目前全国各地幼儿园开展的生态美育课程的现实情况能够看出，部分幼儿园需要借助生态美育资源，装点幼儿园，建构生态式美育课程，有助于未来幼儿生态式美育课程等各项教学工作的开展，也能够显著促进幼儿美育素养的提升。

简介：【摘要】随着教育事业的不断发展，教师们不再满足对学生们使用传统的教学方式来教书育人，在教育工作者们的不断探索下，新的教学方式也被开发，探究式教学便是其中之一。探究式教学融合自主、探究以及合作当做基础，将其融入到各个学科之中，让学生学会进行自主学习，深入探究进行小组合作讨论，从而达到掌握课程中学科相关知识以及思想感情、道德品质的目的。高中地理是具有严谨性、逻辑性、人文性以及实践性的一门学科，教师们通过探究式教学方式教学高中地理时，该如何运用教学特点让学生们快速进行学习掌握相关知识要点，本文将对其进行探讨。

简介：摘要交互式电子白板在课堂中的应用，使教师教学方式和学生学习方式都发生了积极的变化，体现了以学生为中心的课堂教学设计理念，能够创设良好的教学环境，增加教学容量,提高本学科的教学质量，真正让学生成为教学过程主动参与的一分子，拓展学生的创造性思维，提高学生的综合素质。

简介：摘要：在现代化建设的大背景下，我国社会经济发展速度加快。现阶段，建筑工程行业的高质量发展已成必然之势。基于此背景，我国的建筑行业出现了一种新型的建筑模式，即装配式混凝土建筑结构模式。该建筑模式相较于传统建筑模式更加绿色环保，实用价值突出，故而受到越来越多的关注。因此，就装配式混凝土建筑结构的主要类型及其优点展开分析，对其施工技术要点展开研究。

简介：科技的飞速发展,不但使教育水平得到了提升,还使教学设施发生了全新的变化,从单一的黑板教学变成了新鲜智能的多媒体教学,不仅丰富了学生的课堂生活,也为学生思维空间打开了一扇想象的窗户。

简介：摘 要：在小学阶段的教学当中，语文学科在这一阶段中占据着非常重要的教学地位。小学语文学科属于一门比较基础的学科，而作文也是小学生学习语文的重要构成部分，在课程改革的背景下，教育部门以及学校对于小学语文作文教学有了更高的要求和标准。为了切实有效的提升小学语文中高年级作文的教学效果，教师应适当利用体验式教学，充分发挥其教学价值，从而激发学生学习兴趣，保障课堂教学质量。本文主要分析了小学语文体验式作文教学的应用价值，并提出几点有效的教学策略，以供参考。

简介：摘要：在小学数学教学改革实践中，项目式学习是广受师生认可，且运用更为宽泛的科学教学策略、育人模式，其在小学数学教学中的实施，既是丰富学生体验、激发学生兴趣、优化教学设计的现实需要，而且对全新教学模式的建构，也具有积极而重要的影响。同时，通过项目式教学的驱动，学生在数学课堂内探究、互动、研讨、沟通、交流、协作的积极性、主动性自会得到进一步调动，这又是促使学生在实践、应用、探究中深入内化一些主要数学原理、思想、方法等的关键所在。因此，教师在探究项目式学习在小学数学教学中的应用策略时，应以精准构建体验式、发散性、开放性学习项目为支撑，就教学中涉及的重点知识、关键内容等，以更为被学生所理解的活动、任务、情境等置于多维时空，让学生在项目引领下完善认知体系、拓宽认识视域、发展认知能力而奠基。以通过项目式学习的育人功能发挥，为小学数学教学改革纵深推进注入新鲜血液，提供坚实保证。

简介：摘要:在初中生学习的课程当中，初中生物是一门基础的课程，能够增加学生的知识储备，拓宽学生的眼界，提高学生的能力，有助于培养学生的核心素养。本文分析了在初中生物课堂中应用情境式教学的重要性，探究了在初中生物课堂中应用情境式教学的有效策略，主要包括创设有趣的问题情境，创设生动的实验情境，创设生活化情境。

简介：摘要目的观察鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果。方法本次研究对象选自我院2012年2月～2015年2月收治的80例新生儿，并随机将其分成对照组（40例）和观察组（40例）。对照组予以常规护理，观察组在对照组常规护理的基础上，增加鸟巢式护理，对比分析上述两种护理方案的应用效果。结果观察组新生儿的体温波动幅度、血氧饱和度、睡眠时间、NIPS评分、并发症发生率等指标均显著优于对照组（P＜0.05）。结论鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果显著。

简介：摘要在小学教育中小学数学课是占据着重要地位的，可以对学生的抽象思维以及逻辑思维起到锻炼的作用，小学数学课中的一些过程，可以让学生实现知识创新，引导学生掌握教材知识是非常重要的任务，但需要学生具备一定的探究意识以及自主能力。小学数学课中自主探究的开展，是学生提升学习能力的一个过程，也是对探究意识的合理培养。本文分析小学数学课中对自主探究的合理应用，希望对小学数学课的合理开展有所帮助。

简介：摘要在小学教育中小学数学课是占据着重要地位的，可以对学生的抽象思维以及逻辑思维起到锻炼的作用，小学数学课中的一些过程，可以让学生实现知识创新，引导学生掌握教材知识是非常重要的任务，但需要学生具备一定的探究意识以及自主能力。小学数学课中自主探究的开展，是学生提升学习能力的一个过程，也是对探究意识的合理培养。本文分析小学数学课中对自主探究的合理应用，希望对小学数学课的合理开展有所帮助。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨初中英语阅读教学中情境式教学的应用及效果。首先介绍了情境式教学的概念和特点，并分析了其在英语阅读教学中的重要性。接着详细探讨了情境式教学在初中英语阅读教学中的具体应用方法，以及实施情境式教学的效果及优势。通过对相关研究与案例的综合分析，总结了情境式教学在初中英语阅读教学中的应用效果，同时提出了对未来研究与教学的展望。

简介：摘要目的探讨静脉输液港在儿科肿瘤患者中的应用及护理体会。方法选择2018年1月-2019年6月在我科住院治疗的新发肿瘤患者，研究其使用情况及护理效果。结果在患儿化疗过程中应用TIVAP，2例出现堵管，其中一例溶栓成功；1例出现无损针滑脱外渗情况，其他患儿均无外渗及外漏情况。