简介：摘要： 新年伊始，教育部发出“听课不停学”通知以后，线上教学成为中小学教育教学的主角。如何克服由“屏”产生的教学阻隔，激发学生学习的兴趣，提高教学效率，成为广大师生面临的新话题。为实现兴趣与高效俱来，笔者从课上与课下两个方面进行尝试。希望为广大一线语文教育工作者带来些许思考。
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