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  • 简介:摘要:新体系下的教学工作,需要根据双减政策的运行情况,得以不断的改革,而其中的作业设计,尤为重要,不仅能够从中进行知识的转化,同时也能验证学生的学习成效,让学生更加轻松的接受知识。本文结合双减教育教学背景,深层次的解读民族地区,农村初中美术的作业设计策略,能够有条不紊地安排不同的教学任务,根据学生的认知情况,系统性的进行挖掘和探索,要确保每个教学的细节,更具生命力,引导学生进行作品的全面创作,并在完成作业中,享受的其中的美,提高学生的鉴赏水平和素质。

  • 标签: 双减背景下 民族地区 农村 初中美术 作业设计