简介：摘要：中华文化博大精深，教师在平时的教学活动中要根据幼儿的学习能力和兴趣爱好，对幼儿阶段学习和传承的内容进行选择，并采用科学、合理的方法将其融入幼儿园课程体系中。融入传统文化并不是替代或替代，以幼儿园优秀课程体系为依据，将中华优秀传统文化课程融入其中，以丰富多彩、生动有效的方式，使二者相互融合，既可以传承优秀的传统文化，又可以丰富课堂教学内容，提高课堂教学质量，满足幼儿全面发展的需要。
中华优秀传统文化融入幼儿课程的实践思路
