简介：摘要：高等职业教育发展过程中，如何提升建筑工程专业学生的综合素质和综合能力，一直是实践教学改革的热点和难点。通过应用虚拟仿真教学，构建完善的实践教学体系，能够进一步增加实践教学的真实可感性，将学生置身于一个真实可感的环境当中，将课堂上学习到的理论知识，更好地运用到课堂教学工作当中，提升教学效果和教学质量。本文主要结合实际工作经验，首先分析了虚拟仿真教学的特点，然后以虚拟仿真教学为依托论述了实践教学体系改革对策，希望通过本次研究对同行有所帮助。

简介：摘要：移动互联网的迅速发展，对教师应该选择哪种教学模式开展教学活动已经成为了当前教育部门面临的主要问题。所以加强移动互联网环境下教学模式研究分析的力度，才能在保证教育教学活动顺利开展的同时，促进学生学习效率的不断提高。本文主要是就移动互联网教学模式的研究进行了分析和探讨。

简介：摘要：大数据知识体系宽泛，大数据人才培养迫切需要构建核心的课程体系与有效的实践机制。文章分析了大数据人才培养存在的挑战，结合OBE理念，提出基于开放实践平台的大数据人才培养模式。该模式首先根据行业需求设置了先进的大数据核心课程体系，并基于现有高校的科研平台与资源，构建开放的大数据实践平台，最后给出大数据人才培养的评价机制。

简介：摘要：化学作为初中学科当中关乎学生科学素养和全面发展的重要学科，在学习过程当中具有较强的实践意义与实践性质，因此对教师的教学实际内容与过程当中，具有贯彻新课标贯彻素质教育教学理念，增强学生科学素养，提高学生科学理念。由于目前学生普遍在学习过程当中更加关注考试成绩而非深层次素养，因此需要教师做到在日常教学工作当中能够从多方面进行引导，结合理论知识与实践过程，激发学生对化学课程的兴趣，增强学生科学知识，打好学科基础，真正做到促进学生未来发展。