简介：观察是教师收集幼儿发展资料的重要手段，但在实际工作中有些教师不善于观察，捕捉不到有价值的信息，不能根据幼儿的表现及时制定有效的教育方法和措施。这就需要教师努力提高自身的观察能力，以增强观察实效。
提高观察能力增强观察实效
