简介：摘要：心理安全感的培养不仅仅是保证幼儿健康成长的关键，也是幼儿教育顺利推进的重要保障。在教育实践中，教师需要借助多元化的教育管理策略培养幼儿的心理安全感，保证幼儿在信赖、愉悦的心理状态下参与日常的教育活动。久而久之，幼儿不仅能感受到幼儿园生活的快乐，也能逐步建立自信、乐观、活泼、友好的可贵品质。
幼儿心理安全感的日常培养
