简介:本文针对专本转型院校中国现当代文学教学中发现的缺乏“教材针对性、知识连贯性、学习主动性、教学趣味性”等问题,探讨以突出“学生、素养、兴趣、实效”为主题的教学模式,并对中国现当代文学教学提出整体认识。
专本转型院校中国现当代文学教学中存在问题及对策——以滇西科技师范学院中文系语文教育专业为例