简介：摘要：近年来，随着信息技术的应用与普及，其教学方式逐渐渗透到基础教育阶段，当前改革教育的重点任务在于强化多学科整合教育的实践研究。在中职教学过程中通过研究信息技术与学科，能够将信息技术教学模式不断的渗透到教学实践当中，在信息技术的帮助下教师可以一边传授知识，一边解决课堂中的问题。而自引入信息技术以后，教学效率较之前相比获得显著提高，课堂教学过程日渐丰富，还能够将学科教学实践中的趣味性、多样性、丰富性充分体现出来。
多学科整合教学的实践研究——以信息技术学科教学为例
