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17 个结果
  • 简介:摘要:在新课程改革的背景下,要求不断培养学生的综合素养。对于英语这门学科来说,初中英语需要培养学生的语言能力。阅读和写作是教学的重要组成部分,教师应该有针对性地创新教学方法。读促的教学模式对学生的英语写作水平和兴趣有提高和促进作用。开展阅读促写作,应引导学生注意短语的搭配,把握句子的准确性,分析文章的内容和结构,注意写作课的趣味性。教师应在阅读学习中引导学生进行文本分析,加强对写作学习的指导,并对学生的作文进行评价,不断提高学生的写作水平。

  • 标签: “以读促写” 语感朗读 初中英语 写作教学
  • 简介:【摘要】:教师讲清导通为要,讲在关键节点处;学生会悟透为本,在重点难点处、在混淆易错处,真正达到“减负增效”的目的;运用思维导图,帮助学生构建自己的知识结构体系,教学中经常进行师生角色互换,促进学生自己去发现思维中的漏洞及学习中的不足。

  • 标签:      讲清  导通   练会   悟透   角色互换
  • 简介:摘要: 读后续将语言输入与输出紧密结合,旨在提升学生语言运用能力,同时也为高中英语写作的教与学提出了新的要求。《普通高中英语课程标准》明确指出:“高中英语课程应着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力;为学生进一步学习和发展创造必要的条件。”“读后续”既呼应了课程标准提出的理念,也贯彻了核心素养中的促进学生综合语言运用能力的发展,丰富学生的多元创新思维能力、合理缜密的逻辑思维能力及文化素养。教师应遵从英语课程标准,响应新的教学理念,将“读后续”运用于课堂教学实践中,有效提升教学效果,达到育人目的。

  • 标签: 读后续写    应用    英语教学    核心素养
  • 简介:

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  • 简介:摘要:作为无产阶级的战斗檄文,《共产党宣言》充满了斗争性、批判性和革命性,是 一部坚持人民立场,为广大人民群众谋利益,为全人类谋解放的经典著作。文中蕴含着丰富 的人民为中心的思想,为全世界无产阶级运动提供了行动指南。研究《共产党宣言》中所 蕴含的“人民为中心”思想,指出新时代“人民为中心”思想对《共产党宣言》中该思 想的继承与发展,对中国共产党实现“两个一百年”奋斗目标,夺取新时代中国特色社会主 义伟大胜利具有重要的启示意义。

  • 标签: 《共产党宣言》 以人民为中心 启示
  • 作者:
  • 学科:
  • 创建时间:2023-08-04
  • 出处:《企业界》2022年10月
  • 机构:四川省丹橙现代果业有限公司 四川 丹棱 620200
  • 简介:摘要:我国是农业大国,农业在社会经济发展中发挥着举足轻重的作用。特别是新冠疫情发生以来,农业的地位更加得到凸显,各省市县级也着力于打造龙头级的农业企业,从而带动农业的发展,然而,受限于各种自然环境、市场环境等各类因素的影响,加大了企业财务风险发生的概率。在这样的背景下,农业企业需要不断提升自身的财务风险防范能力,使得企业能够成功应对在经营过程中出现的各类风险挑战,对其自身的可持续发展有良好的促进作用。本文主要分析了导致农业企业出现财务风险的原因,并提出了农业企业应对各类风险的防范措施。

  • 标签: 农业企业 财务风险 防范措施
  • 简介:【摘要】版画作为一种独特的艺术形式,在美术教学中有着不可替代的作用,当前,艺术新课程标准中强调艺术体验,重视艺术融合的要求在版画教学中也可以得到很好的体现。在过去的教育和实践中,很多学生对版画并不了解,甚至于连听都没听过。因此,对版画进行普及教育就显得十分重要且必要,而对于带有地域性的版画艺术,则更应由更多的年轻人去继承与发展。

  • 标签: 本土文化传承 初中教学 版画
  • 简介:摘要:本研究探讨了学生为主体的小学语文课堂教学策略,提出了在小学语文教学中要尊重学生、关注学生、支持学生的思路,探讨了情境教育法、体验教育、合作学习等策略在小学语文教学中的实际应用,通过实践研究发现,学生为主体的小学语文课堂教学策略能够促进学生主动性和参与度,提高学生语文素养,激发学生学习兴趣和学习动力,有助于培养学生的综合素质,提高小学语文教学质量。

  • 标签: 小学语文教学 学生主体 教学策略 情境教育法 体验教育 合作学习
  • 简介:摘 要:大学生社会实践是对高校课堂教育和校内实践教育活动的延伸、诠释、补充和创新,同时也是检验大学生学习成果、提高高校教育教学实效性的有效途径。本文分析当前大学生社会实践中存在的主要问题,并基于天津某高校的主要做法,探索解决大学生社会实践问题的办法,为提高大学生社会实践育人功能提供借鉴。

  • 标签: 大学生 社会实践
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】随着新课改理念的推进,推动高中历史教学在培养目标、教学方式等方面发生了变化,教师不但要注重学生能力的培养,而且要侧重学生的全面发展。在教学中采用主题式教学,特别是高中历史教学中综合运用这一形式,更是体现了新课程的理念。教师通过确定教学主题、创设合理情境、融入适切史料、设计多元活动等方法,不断进行主题式教学策略的创新,使学生的能力得到培养、素养得到涵育,促进学生获得独特的见解和感受。

  • 标签: 高中历史 主题教学 策略
  • 简介:摘要:党的二十大报告强调:“推进党建引领基层治理,持续整顿软弱涣散基层党组织,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。” 在新时代,国有企业在不断发展进步,但国有企业基层党组织在党建方面的工作却未能及时跟进,出现了诸多与企业发展不相适应的问题,这就需要党建工作在社会发展及企业改革发展的过程中通过实践探索,不断创新工作机制。本文结合中电建(长沙)大泽湖生态智慧城投资发展有限公司联合党支部党建工作实践,浅议片区模式下的项目党建工作如何创新。

  • 标签: 国有企业 片区模式 党建工作 创新
  • 简介:摘要:本文广州某河涌整治方案为例,按照“污涝共治” 的思路及海绵城市建设理念,结合现场的实际情况,针对性提出治理的思路及措施。工程实施完成后,合流渠箱水质获得明改善,缓解了周边的内涝情况,为山洪型城市合流渠箱的治理提供借鉴及思考。

  • 标签: 黑臭水体 清污分流 污涝共治
  • 简介:摘要:本文广州某河涌整治方案为例,按照“污涝共治” 的思路及海绵城市建设理念,结合现场的实际情况,针对性提出治理的思路及措施。工程实施完成后,合流渠箱水质获得明改善,缓解了周边的内涝情况,为山洪型城市合流渠箱的治理提供借鉴及思考。

  • 标签: 黑臭水体 清污分流 污涝共治
  • 简介:【摘要】课程育人是我国构建“十大”育人体系的核心内容之一,全面推进“课程思政”为目的的教育教学改革,是推进课程育人的重要任务。本文智能电网信息通信技术课程为例,探索高校理工类教学思政元素教育资源的开发思路,并通过学科背景、理论基础、信息技术、科技发展、学科价值等方面对思政元素融入策略进行分析,为学生未来良好发展提供正确政治方向、价值取向、学术导向。

  • 标签: 理工科课程 课程思政 资源开发 路径探析
  • 简介:摘要:博物馆所承载的历史文化记忆深刻且丰富,它能够将过去的历史文化融入到当代语境中并发挥其文化价值作用,为当下受众所接受和理解。如果从当前可持续发展角度来探究博物馆展览陈列空间的设计,它应该与建筑空间相互融合,体现建筑作为时代浪潮下人民生活的间接反映。即在建筑空间中布展,它包含两个方向内容,其一是新建建筑,专门为博物馆而建设;其二是在古建筑中设计展览陈列空间,尤其是在某些文保性建筑中布展,这也是十分考验展览陈设设计工程师功力水平的。本文就从可持续发展角度出发,探究博物馆展览陈列空间设计与建筑空间的融合过程,侧重工程设计建造谈谈海南省博物馆工程建设中的展览陈列空间设计与建筑空间融合内涵,深挖相关设计建造设计技术内容。

  • 标签: 博物馆 展览陈列空间设计 建筑空间 可持续发展 工程建设