简介：摘要：化学用语是初中化学学习重要的分水岭，也是教学中的重点和难点，笔者尝试用自制模型在化学用语的教学中设计学生活动，组织学生通过探究活动，体验、感悟化学用语与微观粒子间的关联与具体意义，帮助学生建立三重表征，促进化学用语认识进阶，突破教学难点，建立学科特有思维模型。

简介：摘要：建筑信息模型（Building Information Modeling, BIM）作为一种革新性的数字技术，深刻地改变了建筑行业在设计、施工和运营方面的方式。本文综述了BIM在项目全生命周期管理、智能建造和绿色建筑等领域的创新应用，通过理论分析、案例调研和数据统计，突出了其核心技术如参数化建模和信息集成的关键作用。研究表明，BIM显著提升了项目效率和质量，推动了建筑行业向智能化和可持续化方向发展。此外，本文还探讨了BIM与物联网（IoT）、人工智能（AI）、虚拟现实（VR）等新兴技术的整合，并展望了其未来发展方向，包括标准化支持和教育培训的加强。

简介：摘要:汽水分离再热器作为核电站常规岛的重要设备之一，其布置在高压缸与低压缸之间，实现的主要功能是确保汽轮机机组的运行安全和提高汽轮机组的工作效率。本文基于质量守恒、能量守恒等原理，对核电机组中的汽水分离再热器进行建模仿真研究。在稳态测试和瞬态测试情况下，将稳态的结果与真实参数做对比，计算结果误差较小，在可以接受的工程允许范围之内，说明建立数学模型和编制仿真程序的合理性。在稳态的基础之上，通过对故障情况的设置，来测试汽水分离再热器模型的瞬态仿真性能。

简介：摘要：高中物理学科核心素养包含物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任这几个方面的内容，但不同情境下，这些不同的方面能够相互作用，相互渗透。在培养学生的物理观念时，教师可以设法加入实验探究，这不仅可以完善学生的知识体系，还打破了培养学生单一核心素养培养的僵局。教师在明确核心素养内涵的基础上，对教学过程进行审视，分析现阶段教学存在的问题，并以核心素养的落实打破物理课堂对学生的束缚，让学生主动探究、合作学习、大胆假设、认真推理、构建模型，都有助于学生应用专业物理思维思考问题，灵活解决问题。基于此，本文章对基于深度学习的高中物理模型建构教学应用进行探讨，以供参考。

简介：摘要：电力公司反窃电形势复杂多变，窃电逐渐趋向于团伙化、职业化，行为隐蔽，方式多样，增加了查处难度。窃电行为通常具有隐蔽性、不易发现的特点，且窃电人群无特定性，常规用电检查手段难以做到在第一时间发现所有窃电行为。电力公司联合研发多种反窃电检查专用设备，大大提升窃电查处率，但窃电行为仍无法做到发生即发现。因此有必要通过分析用电信息采集数据，研究不同窃电形式对应的用电数据模型，通过数据分析筛选出存在疑似窃电的用户，及时查处治理。

简介：摘要：为了研究轨道站疏散过程中乘客的出口选择行为，通过考虑轨道站熟悉程度和疏散客流密度对乘客的疏散自驱力的影响，改进社会力模型。从拥挤程度对乘客心理的影响出发，建立出口选择模型。利用anylogic软件，将改进后的社会力模型与出口选择模型综合运用，实现对轨道站疏散乘客的出口选择行为的模拟，分析出口设计以及拥挤程度在轨道站疏散过程中的影响。

简介：