简介：摘要：随着教育理念的进步，小学教育的核心目标已经从单纯的知识传授转变为综合素养的提升。在这样的背景下，小学综合实践活动课堂的设计形式受到了越来越多的关注。该课程不仅注重知识的传授，更强调学生实际能力的培养，旨在为学生提供全面的学习体验，促进他们在实践中全面发展。
简介：摘要：在当今教育领域，体育核心素养的培养日益受到重视，它不仅是学生身心健康发展的基石，也是实现全面教育目标的关键。小学阶段作为体育素养形成的重要时期，足球教学因其独特的团队合作精神和运动技能要求，成为培养学生体育核心素养的有效途径。然而，当前小学足球教学实践中仍存在诸多挑战，如教学方法的传统性、评价体系的单一性等，这些都制约了学生体育核心素养的全面发展。
小学数学综合实践课堂的探索与实践
浅谈基于发展体育核心素养的小学足球教学实践与思考
