简介：摘要:基于小学数学项目式教学现状能够得知，项目式教学的引入取得了一定的教学效果，但是教学仍旧需要进行教学的调整和优化，并且为学生做好项目式教学的设计，让数学教学成效更加显著。小学数学项目式教学需要通过项目式方案的设计、在项目式教学中提出问题、融合项目式强化学生思维等方式，让项目式教学发挥自身的价值，提高数学教学质量。
小学数学低段教育中的项目式学习
