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比较、分析、领悟——任务型阅读难词填写的依据

作者：杜开明
学科：社会学 >
创建时间：2013-04-14
出处：《科教新时代》 2013年第4期
机构：江苏省海安县立发中学杜开明

简介：摘要本文依据2013部分市的高考模拟试题中的任务型阅读，分析了如何才能有效地根据文章内容填写一些难词。从比较、分析的角度去深刻领悟填词的技巧。
标签：明主旨甄句意巧变换

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