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  • 简介:摘要: “减”的真正本质是培养复合型人才。在传统的考试模式下,也许重复性学习会有成效,却已经跟不上时代的步伐,新的高考模式重思维、重能力、重情境、重价值观的导向,所以在教学中,除了分数,还考验孩子的体能、特长、审美、心理健康、动手能力等,采取因材施教、因性施教,精准地设计作业就要从高效课堂入手。

  • 标签:   双减   高效课堂  作业设计