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自立自强，陪读并非长远之计

作者：来尧林
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-07-17
出处：《家庭教育：中小学版》 2012年第7期

简介：案例一：孩子不急家长急刘女士的女儿今年二年级。从孩子上学开始，她每天晚上都要抽出时间陪孩子完成功课。“有时实在忙，让她自己完成，女儿嘴上说好，可等到我忙完，却发现她一字未动。”
标签：自立自强陪读二年级孩子女儿家长

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