简介：摘要：目的：探究对于糖尿病患者采用个体化目标式健康教育后患者的饮食控制情况，并以此为依据来对糖尿病患者的饮食控制提出针对性的方法。方法：本次研究共选择 2018年 1月至 2019年 1月我市总医院、第二医院、代谢病医院三个医院的糖尿病患者共计 693例作为研究对象，把这 693例糖尿病患者随机分为对照组和实验组，其中对照组患者 341例，实验组患者 352例。对于对照组患者，在患者前来就诊或复查时对其进行糖尿病患者的常规健康宣教，并且记录好患者的电话号码，每月定期对患者进行随访，了解患者的血糖监测情况。而对于实验组患者来说，在对其进行与对照组一致的常规健康宣教和指导外，还需要结合每位患者的血糖变化特点来制定个性化的健康目标，每月对患者进行定期的指导，将患者在实现目标过程中发现的问题有效的解决，在患者完成一个既定的目标后对患者给予鼓励，帮助患者树立血糖控制的信心和健康向上的信念。在对两组患者进行一定时间的教育之后，对患者的空腹血糖水平、餐后 2小时血糖水平、糖化血红蛋白水平、血脂水平进行检测，并将两组患者的以上糖尿病相关指标数据进行对比。结果：将两组患者的糖尿病相关指标进行对比之后，可以发现接受了个体化目标式健康教育的实验组糖尿病患者其空腹血糖水平、餐后 2小时血糖水平、糖化血红蛋白水平均明显优于对照组患者，且两组患者在以上数据之间存在的差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。而将两组患者的血脂水平进行对比之后，可以发现实验组患者和对照组患者在高密度脂蛋白、低密度脂蛋白以及胆固醇等血脂评价指标方面并不存在明显的统计学意义（ P＞ 0.05）。结论：对糖尿病患者采用饮食控制方法进行血糖的控制时，通过采用个体化目标式健康教育模式，能够有效提升患者的治疗依从性，从而实现血糖的更好控制。