简介：

简介：摘要：随着社会的进步与时代的发展，在小学数学教学过程中融合德育教育越来越引起广大任课教师的重视，在激发学生数学学习兴趣、培养学生数学思维、提高学生思想道德素质等方面发挥着重要的作用。因此，本文围绕着教师遵循生本观念、利用小组合作教学、深度挖掘数学故事展开阐述，希望对德育教育和小学数学的有效融合提供有益的借鉴。

简介：摘要：数学学科的学习以理论、公式、计算为支撑，要求学生具有一定的逻辑思维基础，并且掌握各种空间构建、图形变换、理论关联的思维能力。对于小学高年级学生来说，随着学习的加深数学会越来越具有难度。因而，教师需要思考如何才能更好的提高课堂教学的效率，帮助学生更有效的学习数学。本文结合小学数学教学的实际情况，提出几点策略，期望能够为教师们提供有益的借参考。

简介：〔摘要〕教师的“导入”，要导之有方，才能促使学生真正认识事物、掌握知识。用以往那些枯燥的方式来导入新课，激不起学生的学习兴趣，往往会使学生还没有学习新课，就失去了学习的兴趣，使得上课的效果事倍功半。课堂导入要围绕教学目的，紧扣教学重点和难点，努力做到先声夺人、先声引入，激发学生学习兴趣，开启学生思维之窗，使学生心倾神往。中学化学教学过程按逻辑顺序应包括复习引入、新课教学、巩固练习、课堂小结、布置作业五个环节。以合理、恰当、精彩的方法导入新课，对整堂课的教学会起到事半功倍的作用。下面我就自己多年的教学实践，对化学课堂的导入方式谈一些个人的看法和见解，以与同行商榷。

简介：摘要分析研究在不同环境条件下岩石抗压强度的影响因素，对建设工程质量的提高有着重要的意义。本文主要分析了不同环境条件下岩石抗压强度相关性和影响因素，做出了一系列的对比实验进行研究，说明了岩石抗压强度和其影响因素的关系，期望能给人们这方面提供有益的参考和借鉴。