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  • 简介:摘要练习书法能丰富自己的头脑,提高身心修养,书法教学具有特殊的教育功能,促进学生良好行为规范的内化和养成,全面提高学生的“知、情、意、行”,最终形成良好的行为规范。所以,中学书法教学与养成教育的融合研究具有潜在的理论和实践价值。

  • 标签: 书法特色教学养成教育行为规范书法
  • 简介:摘要班主任工作的特殊性决定了其工作性质的多重性、人格示范的多样性。在新的教育形式下,更彰显了班主任工作的多重性在实际工作中的重要作用。

  • 标签: 形象宽恕理解帮助