简介：摘要语文核心素养主要包括语言建构与运用；思维发展与品质；文化传承与理解以及审美鉴赏与创造四个方面。语言的建构和应用，即着眼于学生言语能力的发展是最基本以及最重要的课程素养。开掘语用潜能，激活语用内驱力，厚实了阅读教学的内涵，破解语用密码，大大提高了阅读教学中写的密度，扎实有效地提高学生的语言表达水平，提升学生的语文核心素养。
开掘语用潜能提升核心素养
