简介：摘要“以生为本，以学定教”是教学相长的体现。“关注教”是传统课堂中教师的主要表现，它“以教为中心、以教为基础、先教后学”。填鸭式的教育使学生只是记牢了知识，而未能从根本上学握知识，运用知识。如何转变“要我学”为“我要学”，关键是教师要从“关注教”变为“关注学”。
“以生为本”溯源头，“以学定教”引活水
