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小议电阻测量中的科学探究

作者：杨小康
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-04-14
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2016年第4期

简介：探究是中学教学中的重要组成部分，也是国家科学教育标准的重要方面，本文通过探究对电阻的测量活动，让学生了解并体会如何对一种陌生的现象进行科学探究，找出它的原因。
标签：科学探究电阻测量技能

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