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  • 简介:摘要观察,是一种有目的、有人为意识、有组织的知觉能力。在中学数学教学中,观察培养能使学生进一步具备完整的数学能力和数学素质的基础。因此,中学数学教学中须重视学生观察能力的培养。学生观察培养可以通过多种方法予以讲授和实施。在数学教学中,可以从激发学生自身兴趣入手,使其掌握正确的观察方法,养成良好的观察,从而逐步形成必备的数学观察能力。

  • 标签: 观察力初中数学必要性培养途经