简介：摘要：在高中英语课堂教学中，积极的情感介入可以增强教师与学生之间的相互信任和良好的合作关系，增强学生的责任感和自尊心，增强学生的学习动机和学习兴趣，可以最大限度地发挥学生的学习潜能，为成功教学奠定良好的基础。

简介：摘要：在高中英语阅读教学开展的过程中，经常出现读写分家的现象，不利于学生对英语重难点知识的掌握，更不利于学生词汇量的积累。对此，应采取有效的措施，将读写结合应用于高中英语阅读教学中，构建有效的教学模式，结合学生的实际学习情况实施，提升高中英语阅读教学的效果。

简介：摘要目的分析120急救指挥调度系统在基层医院院前急救工作中的作用。方法选取了2016年8月至2018年8月，全区范围内120急救指挥调度系统的实际数据对区域范围内的急救需求量的时间分布，以及急救站工作人员反应速度进行了统计。结果120急救指挥调度系统的需求量最大的时段为1700至2200。需求量最低的时段为200~600。急救站的工作人员的反应速度都不会超过7min，最快反应速度为（2.31±0.55）min。结论现代120急救指挥调度系统的合理应用，可以确保各环节工作有序衔接，值得在临床医疗系统当中持续推进与应用。

简介：摘要目的分析120急救指挥调度系统在基层医院院前急救工作中的作用。方法选取了2016年8月至2018年8月，全区范围内120急救指挥调度系统的实际数据对区域范围内的急救需求量的时间分布，以及急救站工作人员反应速度进行了统计。结果120急救指挥调度系统的需求量最大的时段为1700至2200。需求量最低的时段为200~600。急救站的工作人员的反应速度都不会超过7min，最快反应速度为（2.31±0.55）min。结论现代120急救指挥调度系统的合理应用，可以确保各环节工作有序衔接，值得在临床医疗系统当中持续推进与应用。