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浅论中学数学思想与数学素养的培养

作者：杨放鸣
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2007-01-11
出处：《浙江教学研究》 2007年第1期

简介：数学教学中如何渗透数学思想方法，培养学生的数学素养，是一个非常值得探讨的问题。本文浅析了数学思想和教学素养的基本内涵和意义，就中学教学教学中数学思想和数学素养的培养的策略问题作了初步的探讨。
标签：数学思想数学素养培养

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