简介：摘要：我国正进入高质量发展阶段，经济的高速发展带动教育领域的革新，新课程改革的不断深入与推进，对于社会人才培养的原则与标准也越来越清晰，专业人才建设是基础，综合素质人才的培养才是成为学校教育的重心。具体到小学语文教学之中，传统课堂教学内容只重视基础知识和答题技巧，对于学生写作能力和语文核心素养的培养并没有系统的教学安排，这会导致学生在语文学习上无法夯实基础，习作水平难以提高。本文旨在探究如何实现小组合作与习作评改的“无痕链接”，以期帮助小学语文教师实现习作课堂的有效教学。
简介：摘要：
试论小组合作与习作评改的“无痕链接”
“独彝无二”-彝族火塘茶艺品牌文化的开发与设计
