简介：

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简介：人非生而知之,读书无疑是人获取知识信息的最主要途径之一。人生有限,学海无涯。学生在汲取知识的黄金时代培养起读书的习惯,可以提高文化素质和人文品位、陶冶情操,形成科学的人生观和价值观,为成功的事业和辉煌的人生夯实基础。当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把＂丰富语言的积累＂写进了教学目的,并用具体条款要求＂注意积累语言材料＂,明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）;课外阅读总量不少于150万字。适合儿童阅读的各类读物是现实生活中最重要的语文教育资源。＂积极创造条件,

简介：摘要：写作作为中华民族的伟大传统，对于新时代的学生也是至关重要的。小学语文的习作作为语文教学中的重大板块，正确的教学策略，显得尤为重要。教师在小学语文习作的教学过程中，要善于利用生活化的教学方式，积极引导学生从身边的生活中的事物来进行描写。教师要激发学生的写作兴趣，丰富学生生活，积累写作素材，引导学生表达真实的感受。从而丰富学生的写作内容，提高学生的写作水平。

简介：摘要解读《索溪峪的"野"》的第二自然段时，就可以设计这样三个问题索溪峪的山是真的"野"吗？它的美表现在哪些方面？作者在构段方式和语言表述上有什么特点？这三个问题，前两个问题属于内容理解方面的，后一个问题是写作方法方面的。学生带着这些问题自主探究、合作研讨，始终把内容和形式的解读联系在一起，就能有效克服解读的片面性。其次，在段落解读后要注意既归纳段落内容，又小结写法，甚至可以仿照写法说一段话。

简介：摘要：阅读是小学语文教学中的基础板块，也是小学语文教学的核心板块，对学生的识字能力、写作能力以及思维能力都有着举足轻重的影响。随着课程改革的推进，小学语文阅读教学也要做出相应的调整，尤其是要重点培养学生的阅读能力，这也是针对当前小学生的阅读能力较低的现状提出来的，具有现实性和针对性。本文笔者结合自身小学语文阅读教学实践，分析和探讨了如何提升小学生的语文阅读能力。

简介：摘要： 数形结合在数学领域里既是一种数学思想，也是一种比较常见的数学方法。数形结合对于解决数学题目而言非常重要，通过数和形之间的相互转换，不仅能够使小学生更快速地解答数学题目，而且使小学生的解题思路更加多元，可以说数形结合为小学生解决数学问题提供了十分便捷的途径。本文对数形结合思想在小学数学教学过程中的渗入进行了分析和论述，也提供了一些建议性的方法。

简介：摘要：美术作为一门艺术，不仅仅是一种技能的学习，更是一种审美情感的培养。在小学阶段，美术课程的教学应该注重学生的美术欣赏能力的培养，让学生在欣赏美术作品的过程中，感受到美的魅力，提高自身的审美素养。然而，在实际的教学中，我们发现很多小学美术课堂缺乏对美术作品的深入分析和欣赏，导致学生缺乏对美术的兴趣和理解，这也成为了制约小学美术教育质量提高的一个瓶颈。因此，本文旨在探讨如何在小学美术课堂中加强美术欣赏教学，提高学生的审美素养和美术鉴赏能力。

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简介：摘要：在教育改革的推动下，“双减”政策是指减少作业的总量，减少做作业的时间，将教育的重点集中在课堂，提升学生综合素质。想要在小学高年级的阅读教学中真正落实“双减”政策，这就要求阅读课堂更高效，利用学生的年级特点规划教学计划，使学生获取阅读技巧的同时升级情感体验，使阅读效率提升上来。

简介：摘要：阅读教学是小学英语教学中的重要内容，图片环游是学生进行群文阅读的最佳途径，同时也是学生深入体验不同的文化，有效认识自我，认识他人与世界的窗口，图片环游则是注重通过图片与文本进一步结合的方法，进一步吸引学生的阅读兴趣，促使学生在阅读的环节利用图片的方式可以了解具体的故事的发展情节，通过这样的方法的学习不仅增加了知识获取的丰富性，也强化了学生学习的趣味性，培养了学生的英语阅读兴趣。

简介：摘要：阅读教学,一直是小学语文教学的重要组成部分。而所谓多视角文本解读,即是需要教师借助自身的引导角色,通过多元角度对一定的文本内容进行方法、内涵式分析。这种方式的切实运用,对于教师和学生就文章的理解和掌握能力的提升都能起到一定的促进作用。本文旨在通过描述小学语文中高段阅读教学的教学现状，就多元视角下何以促进其阅读能力的提高提出几点切实建议。

简介：摘要：体育校本课程的开发与实践是新课程改革体育学科部分的重要内容之一，而在当前“双减”政策落实的新背景之下，体育校本课程的重要价值再次凸显，相关教育工作者和教学研究者也均对其进行了深入的探索和实践分析。可以说，体育校本课程能够针对性地提高相应地区学校学生的身心素质和健康，所以在新课程改革不断深入的今天，体育教师应当积极参与到课程开发和实践过程当中，将其视为提升自身专业素养和各方面综合能力的载体与途径。基于当前小学体育课程教育实际情况，为了转变课程管理过于集中，增强课程对于不同地区、学校以及学生个体的适应性，本文从理论与教学实践等角度出发来对小学体育校本课程的开发做简要探讨。

简介：摘要英语活动课不仅易于激发学生的创新激情和学习兴趣，也有利于培养学生的创新思维能力和运用语言的能力，更为学生的自由发展提供了良好的发展机会。所以，在英语活动课中培养小学生的创新思维能力是行之有效的。

简介：摘要：本文旨在探索和优化小学数学小组合作学习中教师的角色和指导策略。通过分析小组合作学习的理论框架和实践经验，本文提供了关于教师如何更有效地引导学生合作学习的关键见解。在分析了教师角色的演变和学生需求的变化后，本文提出了一系列可操作的指导策略，以促进学生的数学学习和团队协作技能的发展。本研究的目标是为小学数学教育领域提供实用的建议，以提高小组合作学习的质量和效果。

简介：【摘要】随着信息技术的快速发展，多媒体和网络资源在教学中得到了广泛的应用，这些信息化教学的工具无疑为教学提供了便利。将信息化教学工具应用于小学语文课堂，其对提高语文课堂的教学效率和创新课堂教学模式是非常有意义的。信息化教学工具将信息技术与网络资源相结合，这样可以让语文的知识结构更加完整，更加具体，从而更好的提高学生的语文学习水平。本文就信息化教学工具在小学语文课堂教学中的实践应用做出了具体的论述，也提出了一些可参考性的意见。