简介：制定＂十二五＂发展规划是学校发展的一项重要工作。＂十二五＂期间学校如何起步,走向哪里,关键取决于有没有一个先进、可信、可靠、可行的＂十二五＂规划。＂十二五＂规划是关系着我校未来五年发展的奋斗目标和行动纲领。因此,我们必须按照科学发展观的要求,分析形势,深入调研;以宽阔的视野、科学的精神、求实的态度和务实的作风来认真对待。发展规划要关注的面很广,而其中思想认识、发展目标、人才队伍、专业建设、人才培养、学校文化等一些问题又是特别重要的,有必要进行认真的思考,以便更好地统一思想。

简介：摘要：我国为了适应新的高校人才培养模式，带动更多有才能的人发展，高校的教学模式与教学理念发生了巨大变化，在此过程中，也存在诸多的问题，本文从构成课程教学展开叙述，分析其存在的问题，提出以指标评价为标准的构成课程教学战略方法，进而让学生对各项知识与技能得以了解与掌握，达成教学目标。

简介：空间设计的主体思维是建立在科学设计方法基础之上的设计程序,用以建立以图形分析、形象思维为主导的设计方法。将多元化的形象思维进行梳理整合并结合有效的图形分析,将这种合理的设计思维贯穿于设计过程中的各个阶段,最终谋求最佳的设计结果。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，教育领域正迎来前所未有的变革。在小学数学教育中，信息技术的融入已经成为一种趋势。信息技术以其独特的教学资源和互动方式，为小学数学教学注入了新的活力。传统的数学教学往往注重知识的传授，而忽略了学生的主动参与和实践能力的培养。而信息技术的引入，使得数学教学更加生动、直观，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。通过利用信息技术，教师可以设计更多样化的教学活动，让学生在参与中学习和探索，从而更好地掌握数学知识。探究信息技术在小学数学标准化教学中的应用，对于提高数学教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

简介：摘要：球类作为一项老少皆宜的运动形式，能引导学生科学有效的展开体育锻炼，培养学生的学习兴趣。在课堂教学的过程中，教师要融入多样化的球类运动，通过详细的球类基础知识讲解，进一步组织学生展开球类运动，锻炼学生的球类运动技巧，促使学生的体质得到逐步的加强。本文针对初中体育教学过程中如何培养学生的球类兴趣展开分析，并提出一些可参考性的策略。