简介：【摘要】目的：研究探讨综合护理用于低位直肠癌骶前与预防性回肠造口护理中的护理效果。方法：在2019.9月~2020.9月这个时间段中开展本次研究，选择的研究对象为我院收治的低位直肠癌病患，选择的研究例数为90例，并都进行骶前和预防性回肠造口护理，根据不同的护理方案对两组病患进行平均分组。对照组采用常规护理方案，观察组采用综合护理方案，对比两组病患不同的护理效果。结果：在护理效果和满意度对比上，观察组的护理数据要优于对照组；在并发症发生概率对比上，观察组的数据要低于对照组；观察组在护理后的生活质量要优于对照组在护理后的生活质量（P＜0.05）。结论：对于低位直肠癌病患，在对其进行骶前和预防性回肠造口的护理过程中，采用综合护理具有良好的护理效果，值得在临床上进行推广。

简介：【摘要】目的：分析对腹腔镜结直肠癌根治术患者实施强化术中保温护理对术中低体温、术后并发症的影响。方法：选取2022年12月-2024年1月期间我院收治的腹腔镜结直肠癌根治术患者68例，根据随机分配法分为对照组（n=34）、研究组（n=34）。对照组实施常规护理，研究组实施强化术中保温护理。对比与分析两组的术中低体温、术后并发症。结果：研究组的术中低体温率低于对照组（P＜0.05）；研究组的术后并发症率低于对照组（P＜0.05）。结论：对腹腔镜结直肠癌根治术患者实施强化术中保温护理，可有效预防术中低体温，降低并发症风险。

简介：本文对园林植物造景的问题进行了分析和探讨，以南方地区为例子进行了详细科学的探究，并对相关问题提出了解决方案。

简介：摘要：压疮是长期卧床患者容易出现的临床现象，严重影响患者的生活质量和康复进程。湿性伤口敷料在伤口愈合方面具有广泛的应用价值。本研究探讨湿性伤口敷料在压疮护理中的应用效果和价值。湿性伤口敷料在压疮护理中显著的优势和价值，值得在临床实践中推广应用。

简介：摘要：一般来说，孕妇在怀孕和生产过程中，都会出现恐惧、焦虑和抑郁等负面的心理反应，这些都会降低孕妇的生活质量，也会影响孕妇的正常生产。围产期妇女产生不良心理反应的原因很多，最重要的是孕妇在怀孕时患上了合并疾病，或者是其他的并发症。在临床上，要想缓解产妇不良的心理状况，有关部门要加大护理力度，采取有针对性的护理措施来照顾围生儿，以防止出现不良的精神状况，使其精神状况得到改善，生活质量得到改善。因此，本研究通过对围产期孕妇的心理状态进行分析，找出其产生心理问题的原因，并提出了相应的护理对策。

简介：摘要：本文旨在探讨大单元教学在九年级道德与法治（道法）课程复习中的应用及其效果评估。通过对大单元教学法的理论基础进行梳理，并结合实际教学案例，文章分析了大单元教学在道法复习中的优势、实施策略和可能面临的挑战。文章还对大单元教学法在提升学生复习效率、促进深度学习以及培养批判性思维能力方面的潜在效果进行了评估。本文提出了基于实证研究的改进建议，以期为九年级道法教学提供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨大单元教学在九年级道德与法治（道法）课程复习中的应用及其效果评估。通过对大单元教学法的理论基础进行梳理，并结合实际教学案例，文章分析了大单元教学在道法复习中的优势、实施策略和可能面临的挑战。文章还对大单元教学法在提升学生复习效率、促进深度学习以及培养批判性思维能力方面的潜在效果进行了评估。本文提出了基于实证研究的改进建议，以期为九年级道法教学提供参考。

简介：[摘要]目的：探究对行内镜下射频消融治疗老年胆道恶性肿瘤患者实施围术期综合护理干预的临床价值。方法：纳入对象为本院2020年9月-2021年8月期间诊治的老年胆道恶性肿瘤患者，共70例，所有患者均行内镜下射频消融治疗，随机分组，各35例，对照组采用常规护理，观察组采用围术期综合护理，对比两组护理质量评分情况以及并发症发生率。结果：观察组护理质量评分明显高于对照组（P

简介：摘要：目的：探究个性化心理护理模式对老年脑梗塞护理中的应用价值。方法：选取2021年9月--2022年9月期间的108例老年脑梗塞患者，通过完全随机方式形成不一样干预方式的组别，设定为个性化心理干预措施的实验对照组和常规干预的常规对照组，并对比实际干预效果差距。结果：有效排除干扰因素，保障实验真实有效开展后，发现个性化心理干预措施组别的实际干预后负面情绪改善程度、治疗依从率以及患者对自身所接受的护理措施认可度等数据优于常规干预措施的组别，组间数据对比具有统计学意义，表现为P＜0.05。结论：综上，对老年脑梗塞的患者采用个性化心理护理措施，可以显著提高对应干预效果，促进更高的治疗依从性，更可以促进医患关系良性发展，故值得参考。

简介：摘要近年来，随着经济水平的提升和社会的快速发展，教育和以往相比也发生较大改变，其中最显著的改变莫过于素质教育全面渗透。对于当代素质教育而言，其核心在于心理健康教育，更是幼儿园教育的重点。幼儿园语言教育内容广泛，教学内容涉及很多心理健康教育，有利于培养幼儿正确的是非观念，形成良好的品格和审美能力。对此，本文则从确定幼儿园语文活动心理健康教育目标、挖掘语言教材心理健康内容以及借助生活和游戏渗透心理健康教育等分析其具体策略，望给予教师提供参考。