简介：随着教育信息化的发展，各种信息技术和电子产品层出不穷。新技术与教育的整合已成为一种发展趋势，并对教育的发展起推动作用，而教育的发展也促进了教学模式的改变。研究电子书包应用于课堂教学的模式，使得新型的教学工具有效地应用于教学中。本文采用内容分析法，主要对国内专家学者关于“电子书包教学模式”方面的研究进行文献分析。从文章发表时间、所研究的作者单位、研究内容领域和研究方法四个角度出发，对电子书包教学模式相关方面文献进行分析、归纳，得出已有研究的基本情况、成果和不足，并在此基础上提出进一步研究的内容。
国内电子书包教学模式研究分析
