简介：摘要：抹茶作为一种独特的文化现象，具有丰富的教育元素和价值。近年来，越来越多的学者和幼儿园教师开始关注抹茶文化在幼儿园园本课程中的融合实践。本文将重点探讨抹茶文化在幼儿园园本课程中的融合实践效果与启示，以期为幼儿园教育的发展提供参考和借鉴。
幼儿园园本课程中抹茶文化的融合：实践效果与启示
