简介：科学和艺术看似相悖,事实上却有着千丝万缕的联系,随着两者分支学科的迅速增加,最终必然实现融合;儿童生活的世界是一个整体,其认识世界的范式也是整体性的,在进行教学活动时需要整合课程。因此,学前儿童的科学教育和艺术教育需要通过整合来实现其目标和价值。

简介：摘要：创新是实现社会发展的重要条件，要想获得足够的竞争力，就要促进创新型人才的培养。在现代教育背景之下，对教学质量和学生的全面发展提出了更高的要求。因此，学校需要建立符合当代教育发展的教育体系，从而提高学生的综合素质。STEM是科学、技术、工程和数学的简称，具有跨学科的特点，能够满足学生个人的发展和社会的需求。本文基于以上，探讨了在初中阶段STEM教育实施的意义以及在创新背景下STEM校本课程开发与实践的策略，促进STEM课程更好地应用于初中教学中，全面提高学生的综合素质。

简介：【摘要】目的：分析针对慢性胃炎实施健康干预的护理效果。方法：摘选2019-2020年来我院接受治疗的100例慢性胃炎患者，随机均分为观察组与对照组，对照组实施常规护理，观察组患者以常规护理为基础，联合健康教育干预。比较两组患者的护理满意程度、生活质量改善情况以及疾病健康知识的掌握程度。结果：观察组患者的生活质量改善情况显著优于对照组，且观察组患者的护理满意程度高于对照组，组间差异显著，存在统计学价值（P

简介：摘要：我国作为一个历史悠久的大国，拥有着上下五千年的历史。而中华名族传统文化就是这几千年来历史的结晶，它凝聚了人类在日常生产生活中所积累的聪明才智，对当今的现代人仍然具有非常重大的影响。我国各类高校在对学生进行思想政治教育时，也需要把融入中华优秀传统文化作为教育的重点之一，以培养当代大学生的文化自信，净化学生的心灵，提高学生的道德修养和思想层面，为中华优秀传统文化的传承培养越来越多的传承者。因此本文将围绕高校思想政治为中心，探讨中华优秀传统文化融入到我国高校思想政治教育的有效路径。