简介：[摘要]目的：分析非知识型老年患者健康教育的方法及效果。方法：随机选取74例自2021年7月~2022年2月在我们呼吸与危重症医学科进行治疗的非知识型患者，随机将患者分成对照组和观察组，前组患者接受常规护理干预模式，后组患者同时接受健康教育，比较两组患者用药依从性与护理满意度。结果：两组比较，观察组患者用药总依从率高于对照组且差异有统计学意义（P
非知识型老年患者健康教育
