简介：摘要：在双减背景的要求下各个学科都要求进行减负，对于英语来说同样如此。在以前的小学英语教学中，很多教师都是以量取胜，通过大量的练习来巩固知识。但是这样的教学大大打压了学生的学习兴趣，降低了学习效率。而在双减背景下，这样的教学方法的弊端更是被大大放大，并不适用于现在的教学要求，因此在减负的情况下提高教学效率是现在的主要教学目标。因此本文主要讨论在双减的背景下实施小学英语的减负增效的教学策略
双减背景下如何实施小学英语减负增效
