简介：摘要：情境教学法是以情育人的一种有效途径，在初中历史教学中的应用，可使学生更加了解和理解历史，在学习中学会反思，从而提升自身的综合素质。情境教学法以学生为主体，创设生动的问题情境，激发学生学习兴趣，让学生积极主动地参与到历史课堂学习中，通过多种方式激发学生的想象力和创造力。同时也有助于教师实现教学目标，在实践中提升初中历史课堂教学效率。基于此，本文详细分析初中历史情境教学法的运用策略，以供参考。
初中历史情境教学法的运用研究
