简介：摘要：随着《教育信息化2.0行动计划》的实施，极大的推进了深度贫困地区教育信息化发展，为进一步做好、做实网络教学教研工作，有力推动“教研共同体协同提升试点项目”顺利有效实施，加快推进雷波教育信息化进程，让教育信息化成为教育教学质量提升的有力抓手，本文讨论了雷波县在教育信息化方面作出的探索
简介：摘要计算教学是小学数学教学的一个重要组成部分，它贯穿于整个小学阶段的数学教学之中。计算能力是小学生必须具备的基本技能，是今后学习的基础，它贯穿于小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得还是数学问题的解决都依赖于计算活动的参与。
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