简介：摘要在现代的教学中，现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式，尝试创新的教育理论，做到教、学、做合一的教学，重视对学生知识的传授，更要重视对学生能力的培养。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。

简介：摘要：众所周知，书法乃是我国文化领域的一个瑰宝，其之所以可以被保存以及传承下来，除了因为其是中华文化的重要的艺术表现之外，同时也因为其中蕴含了传统文化具有的精髓。在小学阶段的语文教学之中，教师需合理开展书法教学，这样除了可以激发儿童的书法学习兴趣之外，同时还能增强儿童对于优秀文化认同感。基于此，本文旨在对小学时期书法教学的具体策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：

简介：摘要依据《水工混凝土施工规范》DL/T5144-2001，《水利水电建设工程验收规程》SL223－2008，采用不同的混凝土施工方法，对同仓不同强度混凝土同时浇筑进行小结。

简介：摘要在新时代，建筑项目的数量显着增加，在高层建筑物中，电梯已成为主要的出行工具。但因为，电梯它是电气带动的机械设备，容易受到外界因素的干扰，产生机械故障，如果故障问题比较严重，可以还会引发较大的电梯安全事故，直接威胁着人们的生命和财产安全。为了使电梯运行的安全性和稳定性得到提升，维护人员必须准确诊断电梯机械事故，然后针对性的提出解决问题的措施。

简介：摘要近年来，我国的碳纤维技术得到了较为快速的发展，并在很多领域中得到了应用。其中，碳纤维材料在混凝土结构加固中具有着较好的应用效果。在本文中，将就粘接碳纤维材料加固混凝土结构设计方法进行一定的研究。

简介：摘要随着社会的迅速发展及人们生活水平的逐步提高，河道对行洪、供水、灌溉、生态环境、人文景观等的各种功能越来越受到人们重视。管理保护好河道将是我们当代水利人的职责，同时也是我们全社会共同关注的焦点。

简介：摘要随着我国经济社会的飞速发展，城市化进程的不断加快，城乡一体化工程的全面开工，使得水利工程的建设施工量越来越多。水利工程广泛涉及到地基建设、人员技术、建设方案、地形地貌等，是一个综合性极高的建设工程。在水利工程施工中，地基建设十分重要，尤其是对软土地基的处理，直接关系到水利工程的施工质量、使用寿命。软土地基富含大量的水分、土质过于松软、土质空隙过大，这使得软土地基强度过低，难以承受水利工程的巨大压力，易引发倒塌、溃坝现象。本文针对水利施工中软土地基处理，简单阐述了软土地基的概念以及特点，分析了在软土地基施工中的注意事项，并介绍了几种软土地基处理方法，以期为水利工程施工过程中软土地基建设提供参考。

简介：摘要：针对目前10kV配电电缆中间接头受潮后导致电缆绝缘性能下降的问题，提出一种10kV配电电缆中间接头受潮定位诊断方法。首先，利用电缆传输线模型(含有中间接头)、时域反射法、小波阈值降噪算法，阐述本文所提方法的基本原理。然后，通过仿真对含有轻度/重度受潮中间接头的10kV电缆进行仿真建模，并将其定位结果与正常接头电缆比较，得到受潮接头的反射特征。接着，考虑噪声对定位效果的影响，叠加高斯白噪声于定位谱图之中，并采用小波阈值降噪算法对染噪信号进行降噪处理。最后，对某500m 10 kV交联聚乙烯(cross-linked polyethylene，XLPE)电力电缆进行测试，检验所提方法的测试效果。仿真和实验结果表明：本文所提方法能有效抑制噪声对测试结果的干扰，不仅能实现对中间接头的定位，还能对其受潮情况进行诊断。

简介：摘要高一物理难教难学，一直是教师和学生关心的问题，如何使学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，就成为高一物理教师的首要任务。

简介：〔摘要〕初中语文教学对初中生文化素质的培养以及文化价值的塑造有着重要的作用，而对于初中语文教学来说，初中语文作文教学是其重要的组成部分。它对培养学生的表达能力起到不可忽视的作用。在本文当中，笔者将深入探讨初中语文作文教学中所存在的问题以及进行初中语文作文教学工作的方法。

简介：摘要:游戏化教学符合学生的生长规律和天性，它能将机械化的讲授变成学生最乐于接受的方式，对于改善师生关系和提高学生注意力都有效果。本文对小学语文游戏化教学过程中存在的问题进行分析，并探讨小学语文游戏化教学问题产生的原因，进而提出小学语文游戏化教学的有效策略，为一线语文教师开展游戏化教学提供一定支持与帮助。

简介：阅读是高中英语教学中的重难点内容,一方面要求学生具备丰富的英语词汇量和一定的基础语法知识,一方面也需要教师采取科学合理的措施进行教学。考虑到高中学生学习水平参差不齐,因此教师应根据学生的实际情况设置层次化的教学目标,在此基础之上结合教材内容和课程进度实施分层教学,从而面向全体学生实现教学层次化覆盖,提高教学效率。本文针对高中英语教学中的分层阅读展开探究。

简介：摘要：经近二十年新课程改革实践，“教学回归生活”已成共识，本文结合当前初中道德与法治课程的教学实践，依据现代生活教育相关理论，对初中道德与法治课程生活化教学做了论述，力图建构“以学生为本，立足其生活实际，使教学回归生活”的生活化教学模式，以期本课程真正成为真实有效的、学生喜欢的生活课程。

简介：摘要作为一门基础性学科，数学不仅旨在锻炼学生的数学思维能力，也致力于培养学生的合作意识、创新能力等各方面的综合素质。本文认为，兴趣是数学学习的突破口，是中学教学活动必须加以加以研究和考察的课题。针对如何激发中学生数学学习兴趣这一问题，本文提出了相应的教学策略，以促成该课程的教学职能得到最大程度的彰显。

简介：摘要：学科核心素养被称为教学目标的 3.0版，显然最新的学科素养是目前最为前沿和科学的教学目标，在英语课堂教学中，如何有效落实英语学科核心素养呢？鉴于此，本文对初中英语教学中学生学科核心素养的培养策略进行分析，以供参考。

简介：摘要为评价PDCA循环在提高住院医师内分泌代谢疾病诊疗能力方面的效果，以内分泌科出科考试试卷结果出现的诊疗能力不足问题为研究切入点，通过问卷调查62名接受规范化培训的住院医师，分析其存在"临床工作忙""专业临床思维特殊性"和"内分泌科知识难于记忆"等问题的原因。实施了信息化教学、自我教学、遵循记忆规律、加强师资团队建设、改进教学方式等措施，并在教学结束后评价其效果。研究发现，PDCA循环用于教学后，提高了住院医师内分泌代谢疾病的临床诊疗能力。

简介：摘要：微课学习是初中语文教学的一种重要形式，已广泛应用于初中语文课堂教学中。微课教学不仅可以提高学生的语文基础知识，而且可以在很大程度上提高初中语文教学的效率。通过示范典型案例和方法知识，学生可以拓宽视野并丰富知识。因此，在语文教学中，教师应合理实施微课教学，并根据需要掌握“微课”的原则，以确保初中语文教学更加有效。有鉴于此，主要侧重于初中语文微课程教学路径的有效分析。

简介：摘要：阅读教学是初中语文教学中的重要内容，为了全面提升学生的阅读理解能力，语文教师要带领学生对文本内容进行深入挖掘，立足文本的特点，感受语言的独特魅力，做到“带着课本走向学生”，使学生“带着问题走向课本”，让学生围绕文本的核心价值进行解读。本文主要针对初中语文阅读教学中的文本解读方法进行研究。