简介：摘要：语文是一门基础课程，它的教学效果对学生以后的学习发展有着很大的影响，但是，目前的小学语文教学中，学生们的学习兴趣不强，无法全身心地投入到课堂的学习当中，对此，老师可以在小学语文教学中运用情境教学法，以营造多样的教学情景，引起学生的注意，激发他们对语文知识的学习积极性，促进他们的语文学习水平的提升。

简介：摘要目的探讨心脏磁共振特征追踪技术对慢性肾衰竭患者左室心肌功能的评估作用。方法选择2018年6月至2019年6月在浙江省金华市中心医院就诊的慢性肾衰竭患者30例（慢性肾衰竭组）和同期健康体检的成人志愿者30例（健康对照组），使用Philips Acheva 3.0 T心脏磁共振成像设备，行心脏磁共振扫描，获得心脏电影序列；采用CVI42软件中的组织追踪工具对研究对象的心肌应变进行分析，检测两组左室射血分数（LVEF）、舒张末期心室容积（EDV）、收缩末期心室容积（ESV）、搏出量（AV）、整体纵向应变（GL）、整体圆周应变（GC）、整体径向应变（GR）水平，并进行比较。结果慢性肾衰竭组EDV水平高于健康对照组[（132.3 ± 18.5）ml比（111.5 ± 15.1）ml]，LVEF水平低于健康对照组[（62.41 ± 2.10）%比（67.30 ± 3.92）%]，差异有统计学意义（P<0.01）。慢性肾衰竭组GL、GC、GR低于健康对照组[（-16.3 ± 3.1）%比（-11.1 ± 4.1）%、（-17.5 ± 2.9）%比（-13.7 ± 4.7）%、（36.5 ± 9.5）%比（46.3 ± 8.4）%]，差异有统计学意义（P<0.01）。当b = 300、500、800 s/mm2，健康对照组、慢性肾衰竭组不同临床分期表观扩散系数值比较，差异有统计学意义（P<0.01）。随着慢性肾衰竭患者临床分期越高，其ADC值越来越低。结论心脏磁共振特征追踪技术能准确、有效地评估慢性肾衰竭患者左室心肌功能指标变化。

简介：摘要目的探讨心脏磁共振特征追踪技术对慢性肾衰竭患者左室心肌功能的评估作用。方法选择2018年6月至2019年6月在浙江省金华市中心医院就诊的慢性肾衰竭患者30例（慢性肾衰竭组）和同期健康体检的成人志愿者30例（健康对照组），使用Philips Acheva 3.0 T心脏磁共振成像设备，行心脏磁共振扫描，获得心脏电影序列；采用CVI42软件中的组织追踪工具对研究对象的心肌应变进行分析，检测两组左室射血分数（LVEF）、舒张末期心室容积（EDV）、收缩末期心室容积（ESV）、搏出量（AV）、整体纵向应变（GL）、整体圆周应变（GC）、整体径向应变（GR）水平，并进行比较。结果慢性肾衰竭组EDV水平高于健康对照组[（132.3 ± 18.5）ml比（111.5 ± 15.1）ml]，LVEF水平低于健康对照组[（62.41 ± 2.10）%比（67.30 ± 3.92）%]，差异有统计学意义（P<0.01）。慢性肾衰竭组GL、GC、GR低于健康对照组[（-16.3 ± 3.1）%比（-11.1 ± 4.1）%、（-17.5 ± 2.9）%比（-13.7 ± 4.7）%、（36.5 ± 9.5）%比（46.3 ± 8.4）%]，差异有统计学意义（P<0.01）。当b = 300、500、800 s/mm2，健康对照组、慢性肾衰竭组不同临床分期表观扩散系数值比较，差异有统计学意义（P<0.01）。随着慢性肾衰竭患者临床分期越高，其ADC值越来越低。结论心脏磁共振特征追踪技术能准确、有效地评估慢性肾衰竭患者左室心肌功能指标变化。

简介：

简介：当今，随着计算机技术、数字存储技术、现代通讯技术和网络技术的飞速发展与有机结合，数字信息也越来越广泛地出现在人们的生活之中。它是以数字格式进行存储并以数字方式读取的信息类型。当人们为数字信息所带来的便利与高效而兴奋欢呼时，其潜在的威胁也悄然逼近了。

简介：目前电子政务绩效评估问题国内外研究的热点问题。本文基于中国电子政务绩效评估的现状,从绩效评估理论基础、评估体制、评估实践等三个方面深入分析了目前我国电子政务绩效评估存在的主要问题,并提出相应的建议与思考。