简介：摘要：烹饪专业属于职业教育内的重要专业，它为社会输送着源源不断的烹饪专业人才。在职业教育的发展下，中高职的衔接式教育得到了院校的高度重视，为此烹饪专业的中职及高职衔接课程改革成为了职业教育发展的新问题。文章分析烹饪专业中高职衔接教育的现状后，提出烹饪专业中高职衔接课程改革的尝试。

简介：摘要:要落实立德树人为根本原则的教学目标。课程思政建设是以落实立德树人为根本目标为出发点的。在专业课程的过程中，必须深入贯彻落实课程思政建设。将专业课程与课程思政建设相结合，能够提高学校培养人才的质量和水平。本篇文章以计算机网络课为例，深度挖掘高职高专院校关于思政课程的教学设计。该教学设计在学校进行试点落实，并且取得了不错的效果。

简介：摘要：在初中阶段，化学是作为九年级的学习科目引进，学生学习过程当中，很难一下子转变。所以在初中化学教学当中，教师需要根据教学内容转变教学理念，培养学生的自主学习能力。而互动式教学法在各个学科当中应用广泛，教师需要利用好互动式教学的优势，加强师生之间的交流，提高学生自主学习能力，引导学生深入思考和探究，让学生通过自主学习和合作探究构建完整的思维模式，教师也能够在互动教学当中提高初中化学课堂的教学效果。

简介：摘要： 目的 儿科护理中 精细化管理对 临床教学的影响情况 。方法 优选护理教师，制定详实的教学临床计划，并细化相关临床中的教学流程，严格实施评价。结果 从临床效果来看，教学效率与实习护士的临床教学满意度均有明显提升。结论 儿科护理临床教学推行精细化管理可有获得显著效果，具有实践意义。

简介：摘要： 目的 儿科护理中 精细化管理对 临床教学的影响情况 。方法 优选护理教师，制定详实的教学临床计划，并细化相关临床中的教学流程，严格实施评价。结果 从临床效果来看，教学效率与实习护士的临床教学满意度均有明显提升。结论 儿科护理临床教学推行精细化管理可有获得显著效果，具有实践意义。

简介：摘要：随着科技时代的到来，电子信息技术也与之比肩发展，逐渐实现信息资源共享，促进知识的传播能力。《计算机网络》作为高校计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程等多个信息专业的基础课程，在保障学生了解网络技术，掌握计算机网络的基本概念与应用原理,熟练使用计算机网络设备，培养学生计算机应用编程能力之外,渗透思政教育，辅助提升学生对计算机网络的学习能力，进而培养学生创新能力。