简介：摘要：随着中国教育理念的不断传承和发展，在新的时代背景下，幼儿园的教学方式也在不断深化改革，人们更加关注东盟文化资源对幼儿的影响。中国的东盟文化资源在当今时代具有极其重要的指导意义，可以有效地引导人们学习祖先的正确思想，接受东盟文化资源的熏陶。因此，在幼儿园教学过程中，教师应积极向幼儿渗透东盟文化，传承东盟文化的优秀理念，更好地优化和改革幼儿园教学，引导幼儿感受东盟文化的魅力，学习东盟文化的精髓，从而更好地实现我国的伟大复兴。
“东盟文化”融入幼儿园课程的实施路径
